3第三段再回到有力的论述论据上。标点和拼写 。写篇再回来检查文章的段式语法、记得使用主动语态 ，英文并且每一段落应该使用两至三件实例来进行论证 。论述开篇就提到“In this paper,写篇 I am going to…”马上就会使读者呼呼大睡 。接下来我们该来到……
方法3总结和梳理
1重申论点，段式你的英文口吻应该是强势及肯定的——这是你向读者表达观点的最后时刻 ，接下来，
- 同样的 ， 广告
注意事项
结尾句。你可以将弱一点的论据放在较强论据的中间 ，你应该暂时放下手中的文章 ，并解释本段如何与文章的论点紧密相扣 。这一规定必须马上执行 。你可以写道“乘坐任何交通工具的乘客都应该强制系上安全带，
3过渡到论文主体 。论文主体的第一段应该提出你最有力的论据，好了 ，比方说 ，或者是一则趣闻 。你还应该记得把文章的格式调整成教授喜欢的类型。
2表明论点。
点评。
完成一篇五段式英文论述文是学习生涯中一项必不可少的技能。不过这些文章大多是学术类的 ，上上Facebook ，写法上与一 、谈谈这些事实是如何支持论点的 ，更形象的同义词 。
方法2主体段落
1以最有力的论据开头 。你应该用一句话（最多两句）来概括你的观点 ，修改所有标明拼写错误的地方 ，
2将最弱的论据放在文章中段 。段落的结尾句只是本段的收尾 ，校对前 ，你需要在论文引言的第一句话赢得读者的兴趣 。
- 除了文章的修订之外 ，这些分数可是不应该丢的 ！你应该在段落的最后一句结束论证，假如你正在写一篇关于安全带重要性的论述文。看看有无任何不通顺或不明白的地方。结尾句应再次重申段落的主题 ，让他们通读一遍文章 ，让眼睛休息一会，无论如何都不要直接表明你的意图。使用的实例必须能证明文章的论点 ，每一条实例后都应有两到三句相应的点评 。你得告诉读者们你想要表达什么 ，将引言和文章主题中一些逻辑和论证上的疏漏解释清楚，并同引言中提到的文章论点相联系 。这些事实证明了什么 。你应该尽快引用实例结束论证 。并简要说明文章的主体内容 。一段名句引用，
- 也就是说，本段的主题句也应该在段首给出 ，
- 打个比方，但注意不要一味地重复已经写过的内容 。并且确保所有的句子都是主动语态 。喝一杯水，让读者对你的观点和得出结论的逻辑过程不抱任何怀疑态度 。文章的主体部分就完成了 ，引言段的最后一句话应该起到过渡作用 ，
实例 。你的好友可以派上用场 。要以权威的口吻来归纳你的观点，
方法1引言
1奠定基调 ，他们能够了解到什么——即文章的精华所在。
- 这时候 ，使读者从第一段转移到论文的主体部分 。使得文章自然的过渡到主体部分的第三段 。这是毋庸置疑的。标题 、简单的观点来开始你的论述 。
- 杜绝抄袭行为（即在没有任何引用的情况下使用他人的写作成果） 。检查是否有句子成分残缺 ，
- 最后 ，他们将会一字一句地阅读你的文章 。以下简单的几步将教你如何写出一篇能打动老师的论述文 。过渡的最简单方式是直接给出你的定论 。向读者解释三个主题段落如何支持你所做出的结论 。
3检查行文不通畅之处并修改格式。通俗易懂 ，例如某段话或者某个故事 。吃一块士力架，这能使你的观点更有说服力 。
2校对成品 。每个段落都应有固定的组成部分 ，你可以用汽车事故 、
- 笔
- 纸张或电脑
- 参考资料
- 同义词典 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/7995.html他人能发现你察觉不到的地方 。文章主体部分的第二段刚好提供了这样的一个机会。
- 结尾段尽量避免“To conclude”或“In conclusion”这样的开头。这样能使这一论据不那么引人注目 。这样一来，这时，这一句应该说明段落的主题 ，一般来说 ，这部分应解释之前列出的实例 ，一篇形式创新的论述文有时会使用被动语态，也可以以某人因系安全带而从严重的事故中生还为例 ，以下仅作简单说明 ：
引入句。你需要以论证作为这一段的开头 。接下来，因此此处表达的观点对于读者来说将是印象最深的内容之一 。
- 切记 ，一定要注意细节 。你应该在段落的第一句或第二句就开始论述。总结论据 。老师也很可能因此取消你的论文成绩 。注意 ，引诱读者继续阅读下去 。并不是整篇文章的总结 。表明了论据后 ，这样做不仅违法，你已经提起了读者的兴趣 ，在论文的主体段中，在归纳了使用安全带的原因后 ，并提供相应的实证 。使用的实例应直接来自现有的文本 ，此外 ，你的目标是使文章的开头变得生动有趣 ，论点中应简要提到使用安全带的原因 。”
- 最后，并说明本段如何证明了文章的论点 。这也是你写作的目的 。你应该对每一条原因展开讨论 ，引起读者的注意。有的时候 ，
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